继续教育要培训出“大会计”

会计继续教育是加快会计人才队伍建设，加强培养高素质会计人才的一个必备手段，也是会计人员知识更新，能力提升的一个必然途径。她有两个主体，一是会计继续教育的培训机构和师资力量，一是教育的对象，也就是会计从业人员。一如有借必有贷的借贷记账法一样，你借一份继续教育情，我贷一份后续学习爱，会计继续教育才会有意义地开展下去。

著名会计史学家郭道扬在《中国会计教育事业的过去、现在与未来》一文中这样表述，“信息社会的总体变化趋势是大科学、大系统、大经济，其变化方式是大变革、大综合、大发展、大竞争与大淘汰，而在竞争方面又表现出争时间、争速度、争效益、争市场、争企业与争产品生命力的发展趋势，故未来的会计工作将是以市场预测为起点，以成本控制为中心，以实现最优化效益为目标，以电算化控制为手段，以参与市场的分析、论证与经营决策为终结的大会计。”继续教育就是要培训出这样的大会计。

培训机构的“引进来”和“走出去”

作为会计继续教育主体之一的培训机构和师资力量，针对目前会计继续教育的现状，我们培训出大会计应该丰富并创新继续教育的手段与内容。

“引进来”是丰富继续教育的手段和内容。一是师资力量的引进。要让优秀的会计人才来当讲师，用生动鲜活的例子和妙趣横生的会计语言进行继续教育，让继续教育的课堂从枯燥无味和死板单调中活过来，火起来，热起来；二是教育内容和教材的引进。要及时更新继续教育的内容和教材，时刻关注会计行业的新动态、新发展、新政策、新知识，并及时补充到继续教育之中，同时拓宽教育的专业面，融通其它和会计相关的学科，让继续教育水灵灵的充满了新鲜感，新颖感；三是教学方式方法的引进。教学的方式方法可以多样化灵活化，例如图、表、画等可以直接刺激感官的应用，例如从讲故事提高兴趣开始，例如实例的解剖讲解，或是互动性的问题探讨等等，总之千个师傅万个法，不要因循守旧，墨守成规就行。当然引进来也要择其精华去其糟粕，要利于消化吸收，要对会计继续教育的健康有利才行。

“走出去”是创新继续教育的手段和内容。一是走出课堂教学。到工厂去，到企业去，选取工厂企业的会计实例，根据工厂企业的生产流程进行讲解或是选取工厂企业的案例进行警示教育，用活生生的例子来达到继续教育的目的。二是走出会计这个小围城，到经济学、计量学、环境学、文化学，甚至是历史学、哲学、人文学、信息学、系统学这个广博的天空中去，让会计从业人员看到会计与其它学科的广泛联系，看到会计与整个社会的广泛联系，然后学以致用。三是分批次、分层次的走出去。在举办继续教育时，分批次、分层次的举办。低层次的人员，培训低层次的内容。高层次的人员，培训高层次的内容。因人而异，因势利导，因材施教。其实在会计高端人才培养方面，我国已经开始起步，诸如注册会计师的后续教育培训、会计领军人物、会计后备人才的培训等方面，已经起到了良好的效果。这方面的经验也可以借鉴到我们普通会计从业人员的继续教育之中。

从业人员的“引进来”和“走出去”

作为继续教育的另一主体会计从业人员，如何成为大会计？肯定也必须进行继续教育，而且也要丰富和创新继续教育的手段与内容。

“引进来”是丰富自己知识和提高自己素质与能力的手段。一是引进兴趣与爱好。如果单纯只是以会计做为一种谋生手段，对其没有兴趣和爱好，就如不想当将军的士兵，不想当冠军的运动员一样，在会计这个行业是不会有优异的表现，也不会有突出的贡献的。只有有了兴趣和爱好，同为泥瓦匠的鲁班才会成为一代宗师。二是引进诚信为本的职业道德。言能成诺，人言为信。只有坚持诚信为本，才能在会计的旅途上走得更远，也才能达到会计高山的巅峰。如果心术不良，心怀鬼胎，或是经不住常在河边走哪有不湿鞋的诱惑，学的会计专业本领越高，对会计行业的危害也越大，必将成为坏一锅粥的一粒老鼠屎。三是引进其它交叉科学的知识。虽然现在社会分工越来越细，但对会计的要求却是越来越高，会计人员要想成为通才，成为大会计，所学知识必须广而博，而不是专而精。

“走出去”也是为了学习。走出去是会计从业人员自觉创新继续教育的手段。进入会计行业，只是我们会计人生之路迈出的万里长征第一步。如果遇到了困难和挫折，便像猪八戒一样嚷着要分行李，要散伙，在会计领域永远是取不到真经的。我们必须向前走，必须走出去，才会有出路。一是从死学会计中走出去。子曰：学而时习之，不亦说乎？这里的“时”，可以是“在一定的时候”，也可以是“在适当的时候”或是“时常”，在会计领域则是每时每刻；这里的“习”，可以是演习、复习、温习、实习，也可以是练习，在会计领域则是活学活用。也就是我们会计人员要每时每刻活学活用。既要传承中式会计几千年的优秀会计文化，又要辩证学习吸收西方会计文化；既要有主观见解，要有个性特征，又要有会计的阳刚之气，要挺起会计的脊梁。二是到社会实践中去学习。在实践中用眼看，用耳听，用鼻嗅，用嘴说，用心想。社会就是太上老君的八卦炉，只要你将理论与实践相结合，并在学习中分析总结，你就会炼成火眼金睛，让你脱胎换骨。三是要登高。助理会计师、会计师、高级会计师、注册会计师，每一次登高，必能望远，境界自然随之提升。你会发现无限的会计风光，原来在会计的险峰之中。

总之，会计继续教育是一条曲折而漫长的道路，我们想要更上一层楼，还需欲穷千里目。